KENMORE GNOTS MAY 4 - MATCH 5
Board No: 6
Dealer: E, Vul: EW, Room Datum: 120
Teams | Score | Imps | ||||||||
North-South | East-West | Contract | Lead | Tricks | NS | EW | NS | EW | ||
3 Coyle | 10 Daw | 4![]() | 2H | 10 | 420 | 8 | -8 | |||
4 Russell | 7 Kelly | 3![]() | 8C | 9 | 140 | 6 | -6 | |||
8 Douglas | 1 Rusher | 3![]() | TS | 9 | 140 | 6 | -6 | |||
5 Tozer | 9 OBrien | 3![]() | 8C | 9 | 140 | 1 | -1 | |||
6 Hemphill | 2 Williams | 2![]() | KD | 9 | 140 | 1 | -1 | |||
2 Williams | 6 Hemphill | 3![]() | JD | 8 | 100 | -1 | 1 | |||
9 OBrien | 5 Tozer | 2![]() | TC | 8 | 110 | -1 | 1 | |||
1 Rusher | 8 Douglas | 4![]() | 8C | 8 | 100 | -6 | 6 | |||
7 Kelly | 4 Russell | 4![]() | TC | 8 | 100 | -6 | 6 | |||
10 Daw | 3 Coyle | 1NT E | 3S | 6 | 100 | -8 | 8 |
Click on the NS or EW Pair for a full display of that Pair's performance
Click on a column heading to change sort sequence of display.
If the play has been captured, click on the camera to see how the board was played at that table.
BOARD 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
BD: 6 | ![]() | Dlr: E | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() | Vul: EW | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() | ![]() | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() | ![]() | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() | ![]() | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() | ![]() | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
![]() | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
FREQUENCIES FOR BOARD 6 | |||
Contract | Result | Score | Frequency |
4![]() | = | 420 | 1 |
3![]() | = | 140 | 3 |
2![]() | +1 | 140 | 1 |
2![]() | = | 110 | 1 |
3![]() | -1 | 100 | 1 |
1NT by EW | -1 | 100 | 1 |
4![]() | -2 | -100 | 2 |